Acabamos de empezar un nuevo proyecto en clase que nos lleva hasta el POLO NORTE (a estos piratas que llegaron al colegio a principio de curso, les gusta viajar mucho).
Aunque todavía sabemos poco sobre este sitio, personas y animales que lo habitan... la subitización podemos trabajarla.
La subitización consiste en realizar un cálculo estimativo cuando vemos un conjunto de elementos, sin necesidad de realizar ninguna actividad de conteo. Los niños, sin que puedan contar los elementos, deben decir cuántos hay en función de la configuración que se les presente.
Os dejo las dos presentaciones que estamos ya utilizando en clase. Eso sí, en estos vídeos las transiciones son cada 3 segundos. Nosotros en clase quizás dejamos algún segundo más, pero no mucho, ya que es un cálculo estimativo que después de la imagen, tiene su momento auto correctivo con el número y la palabra.
La presentación de dibujos es más sencilla (ya que sigue patrones de presentación de elementos) que la presentación de imágenes reales. Pero la verdad, que las dos maneras nos encantan.
Espero que disfrutéis viéndolo y utilizándolo.
